LOS INSTRUMENTOS.-

Flauta de pan:

Las flautas de Pan son un conjunto de instrumentos de viento compuestos de tubos huecos tapados por un extremo que producen sonidos aflautados.

Bendir:

Instrumento Turco.
Palo Rosa y piel
36 CM Diametro

El Bendir, también llamado erbeni o arbani, es un tambor con marco de madera y una membrana de piel. Esto crea tonos diferentes según la tensión del parche.
Es usado en todas partes de África del Norte, Egipto Antiguo, y Mesopotamia, más expresamente en Marruecos.

Yidaki:

El didgeridoo, didjeridu o diyiridú es un instrumento de viento, o aerófono, ancestral utilizado por los aborígenes de Australia. Básicamente es un tubo de madera, el cual se hace sonar al hacer vibrar los labios en el interior. 

Balalaika:

Es un instrumento musical ruso, quizás el más popular del país. Se trata de un laúd de tres cuerdas metálicas que se caracteriza por su caja de forma triangular, casi plano, con una pequeña abertura de resonancia cerca del vértice superior de la tapa y con un mástil largo y estrecho.

La casa encantada.-

Érase una vez una familia que estaba interesada en comprar una casa. Esa casa era acogedora pero por la ciudad decían unos rumores de que esa casa estaba encantada y tenían muchas cosas raras como fantasmas, espíritus y todo, pero... ¿como sabemos que esa casa está encantada? Una noche estábamos todos acostados y de repente se movieron las cortinas y... ¡las ventanas estaban cerradas! ¡era un caso raro! A la mañana siguiente estaban todas las estanterías en medio del salón.

Salimos a la calle para coger el coche y irnos al colegio, todo se quedó recogido y con todas las luces apagadas. Justo cuando nos íbamos a ir al colegio se encendieron todas las luces de casa se encendieron solas. Cuando entramos a la casa para apagar las luces se apagaron solas, todo era un misterio, al regresar llegó la hora de la comida, cuando estábamos sentados todos alrededor de la mesa, de repente los platos se movieron y todos nos quedamos asombrados la verdad que si era un misterio. ¡Parecía que había un espíritu! moviendo todas las cosas y haciendo ruido, la verdad que era una casa encantada. Al cabo de tres semanas esta familia decidió vender su casa y mudarse de casa e irse a otra ciudad. 

FIN.

Cuadro otoñal.-

A mí esta fotografía me sugiere al otoño, porque en le reflejo de la ventana hay un gran árbol desnudo. En esta fotografía se ve de que es un casa de campo, el color que predomina es el marrón de la ventana que se ve que había acabado de llover porque la madera parece que está húmeda y además se ve que la pared estaba pintada de azul y con la lluvia se ha escarcochado. Yo creo que en esa casa de campo o cortijo se tiene que estar bien calentito por que la niña que sale en la fotografía está en manga corta. La niña que hay en el cuadro está como pensativa, está como concentrada en le paisaje, al lado de la niña hay dos macetas verdes pequeñas metidas cada una en su recipiente, además parece un cortijo acogedor pero un poco viejo.

Así veo mis derechos.

MIS DERECHOS:

Derecho a la igualdad: Derecho a recibir el mismo trato. Que por ser hombre o mujer, creer en una religión u otra, ser de una raza u otra, no influya en la forma en que se nos trate.

Derecho a la protección: Derecho a la protección mientras no sea adulto o adulta y así poderme desarrollar y crecer sano/a y en libertad.

Derecho a la intedad: Derecho a tener un nombre y una nacionalidad para empezar a ser yo mismo/a.

Derecho a la integración:
Somos iguales y diferentes. Derecho a que me cuiden de una manera especial cuando mi cuerpo o mi mente me impidan llevar una vida normal.

Derecho al amor: Derecho a recibir cariño y seguridad, especialmente de los padres y la familia.

Derecho a la solidaridad: Derecho a que nos eduquen para ser personas comprensivas y solidarias con los demás, para entenderles y ayudarles viviendo en paz.

A mí los derechos que mas me gustan son:

Derecho a la educación y derecho a la solidaridad.

A mí estos derechos si me gustan todos pero los que más son los que os he dicho. Estos derechos están bien pero yo espero que se cumplan todos estos los derechos.

Poseidón, un personaje mitológico

POSEIDÓN.-

Atributos:

Se representa armado con el tridente, que es el arma por excelencia de los pescadores de atún, y montado en un carro arrastrado por animales monstruosos, mitad caballos mitad serpientes. Este carro se halla rodeado de peces, delfines, animales marinos de toda clase, de nereidas, y genios diversos.
Culto:

Posidón era señor de una isla maravillosa: la Atlántida. Era el protector de los navegantes: en un combate naval, era él quien decidía qué grupo humano debía ganar. También recibe el culto de muchos lugares eminentemente marineros, de la costa, sobre todo en Súnium, Ática.


Leyenda:

Fue criado por los Telquines y por Cefira, hija del Océano. Cuando llegó en la edad viril, se enamoró de Halia, hermana de los Telquinos, y le dio seis hijos varones y una hija llamada Rodó (esto ocurrió en la isla de Rodas, que tomó el nombre de la hija de Posidón).

Hípómenes y Atalanta.

RESUMEN: Hípómenes y Atalanta.

Érase una vez un mujer llamada Atalanta. Ella era muy rápida, era de rápida como una gacela. Muchos hombres querían casarse con ella. Estaban todos los días cansoseandola para que se casasen con ellos. Un día, que ya estaba aburría de ellos le dijo a todos aquellos que si querían casarse con ella tenían que ganarle en una carrera, ella estaba yan segura de si misma que iba a ganar las carreras. Al cabo de un rato ella había conseguido ganar a todos aquellos muchachos. Un día se presentó allí un hombre llamado Hipómenes y le dijo que si se echaba una carrea con él y ella dijo que si. Entonces le dijo Atalanta que le dejaba ventaja y el dijo que si, entonces comenzó la carrera y el se puso en cabeza, cuando vió que le iba a adelantar le tiró una manzana de oro y ella se paró para ver la manzana, la cogió y seguió corriento, otra vez hizo lo mismo y entonces en el último trozo de la pista tiró otra manzana para que Atalanta se agachase a coger y visualizar la manzana, entonces él ganó la carrera y los dos se tuvieron que casar.

Día de la Humanidad

DÍA DE LA HUMANIDAD.

Este día fue considerado como el encuentro entre dos mundos –entonces insospechados- Europa y América, pero también lo fue del nacimiento del Imperio Español. Rememorando la historia de este evento ya en 1913 existía el Día de la Raza. Sin embargo, fue a principios del siglo XX cuando Ramiro de Maeztu en sus escritos o Unamuno o el comunista Santiago Montero comenzaron a hablabar del Día de la Hispanidad logrando que este termino prevaleciera frente a raza, concepto que distancia y separa mientras que hispanidad une.

Acercándonos más en el tiempo este Día alcanzó su reconocimiento en1958, en 1981 –en vigor nuestra Constitución de 1978- se refrendó como «Fiesta Nacional de España y Día de la Hispanidad» y en 1987 se estableció “el Día de la Fiesta Nacional de España». Pero hoy, cuando la Patria común de todos los españoles es vilipendiada desde diversos entornos separatistas, referendums secesionistas o puesta en entredicho por estatutos de autonomía como el de Cataluña amparado y justificado por Zapatero, el significado de esta celebración adquiere más relieve que nunca.

Si bien estos datos puede ayudarnos a comprender y vivir esta celebración, también lo hace la patrona a la que se conmemora en esta fecha tan señalada: la Virgen del Pilar, patrona de Zaragoza y de la Guardia Civil. Cuerpo, de naturaleza militar y española, que desde su fundación en 1844 por el Duque de Ahumada –navarro de pro- su dedicación siempre ha sido la de protegernos en el libre ejercicio de nuestros derechos y libertades, garantizándonos la seguridad ciudadana.Hispanidad y Guardia Civil en este 12 de octubre son binomio inseparable que nos hace sentir España. Pero Navarra en este día también es protagonista en sus celebraciones militares, religiosas y civiles.

La barrera del sonido.

LA BARRERA DEL SONIDO

En aerodinámica, la barrera del sonido fue considerada un límite físico que impedía que objetos de gran tamaño se desplazaran a velocidad supersónica. El término se empezó a utilizar durante la Segunda Guerra Mundial, cuando un cierto número de aviones empezaron a tener problemas de compresibilidad (así como otros problemas no relacionados) al volar a grandes velocidades, y cayó en desuso en los años 1950, cuando los aviones empezaron a romper esa barrera normalmente.

Se define como una "barrera omnipresente" que viaja en todas direcciones a la velocidad constante de 1234,8 km/h, la velocidad del sonido, y al ser vencida por un objeto, estalla formando una explosión sónica que puede ser muy molesta al oído humano. No obstante, en la estratosfera, debido a la menor resistencia del aire, la velocidad es de 1110 km/h 1

El dopaje.

EL DOPAJE.-

El dopaje es una práctica que realizan algunos deportistas tramposos para querer ganar. Las autoridades lo persiguen porque es trampa y puede poner en peligro la salud del deportista.


LOS TIPOS DE DOPAJE:

Hay dos tipos de controles de dopaje: los controles de competición y los de fuera de competición. Los controles de competición son controles que se llevan a cabo en una competición. Los controles de fuera de competición son los que se pueden llevar a cabo en cualquier momento y en cualquier lugar de entrenamiento, en el propio domicilio del deportista o en cualquier lugar

Miguel de Cervantes.

MIGUEL DE CERVANTES.-

Cervantes nace en 1547 en Alcalá de Henares, de Rodrigo de Cervantes y Leonor de Cortinas. Probablemente residió en diversas poblaciones de España al tener que acompañar a su padre, que quería mejorar su profesión de cirujano. Poco se sabe de sus estudios: sin embargo, hay que resaltar que, en Madrid, fue discípulo del profesor de Gramática Juan López de Hoyos. Muy joven, a los veintidós años forma parte del séquito del cardenal Guilio Acquaviva. A su servicio recorre las principales ciudades de Italia y, en ellas, goza intensamente del mundo renacentista, lo cual deja una profunda huella en él.

Si toda obra artística es, de algún modo, una autobiografía, esto, tal vez, se puede afirmar de la de Cervantes con mayor verdad.

Su juventud transcurre en el momento más alto del Imperio español; su madurez presencia el derrumbamiento de su poderío. Efectivamente, nace en la época de mayor esplendor político, cuando el emperador domina Europa y tiene en sus manos el florecimiento de los dominios de ultramar; su mocedad vive este momento e incluso asiste personalmente al hito de Lepanto; su madurez contempla la decadencia y es protagonista humilde, como recaudador de impuestos, del símbolo del deterioro: La Armada Invencible.

Cervantes nace y se forma en pleno auge del Renacimiento y, por otra parte, vive con intensidad los primeros del siglo XVII, en los que el humanismo universal del Clasicismo da paso a la problematización y exhuberancia del Barroco. Los mismos años de su producción literaria, 1585-1616, están a caballo de este cambio. Cervantes sintetiza los aspectos literarios fundamentales del Renacimiento y, al mismo tiempo, crea la obra más representativa del Barroco.  

Si en la victoria de Lepanto fue un héroe, a la destrucción de la Armada Invencible contribuyó con su humilde cargo. Por fraude y por deudas le meten en prisión. Muere el 22 de Abril de 1616, pobre, en Madrid.

El aparato respiratorio.

EL APARATO RESPIRATORIO.-

Es el conjunto de órganos mediante los cuales introducimos en nuestro cuerpo el oxígeno del aire y expulsamos el dióxido de carbono.

El aparato respiratorio sirve para poder respirar, la respiración consiste en coger oxígeno y expulsar dióxido de carbono.

Los dos movimientos respiratorios son:

1- INSPIRACIÓN: Inspiración es la entrada de aire por las Fosas Nasales hacia los Pulmones. Cuando se produce el Descenso del Diafragma, se origina un vacío o descenso de presión en la cavidad torácica de modo que al ser menor la presión intratorácica que la atmosférica se produce la entrada del aire o Inspiración. Esto es favorecido por la acción de los músculos que llevan las Costillas hacia afuera y hacia arriba, en tanto aumenta el diámetro torácico, lo cual facilita la entrada del aire hasta los Pulmones.

2- ESPIRACIÓN: Espiración es la salida de aire desde los Pulmones hacia las Fosas Nasales. Cuando se produce el ascenso del Diafragma, la presión intratorácica es mayor que la atmosférica y esto provoca la salida del aire o Espiración. El proceso es facilitado por la relajación de los Músculos que actuaron favoreciendo la Inspiración.

El intercambio de gases:

Las paredes de los alvéolos pulmonares son muy delgadas y están rodeadas por una red de capilares sanguíneos.

En los alvéolos se realiza el intercambio de gases (O2 y CO2) entre el aire que hay en el interior de los alvéolos y la sangre que circula por los capilares sanguíneos. El intercambio de gases ocurre mediante un proceso físico llamado difusión, que consiste en que las moléculas se desplazan desde donde hay más concentración a donde hay menos.

El mayor tesoro.

RESUMEN: El mayor tesoro.

Érase una vez, un anciano de casi cien años, que se llamaba Nassan, todas las mañanas se levantaba temprano a contemplar el amanecer. Él vivía en una casa de tela pero pasaba la mayor parte cuidando de su ganado.

Un día Nassan salió con su caballo haber a su rebaño de ovejas, de pronto, cuando llevaba un rato cabalgando con su caballo se encontró con joven que estaba tristón y él le preguntó que que le pasaba y el joven le dijo de que no le pasaba nada, entonces le dijo Nassan que le contasen sus penas y el le dijo que no tenía nada, que había mucha gente que tenían tesoros pero el no tenía nada.

Después, el anciano, Nassan le dijo que sí tenía muchas cosas y le dijo que si hacían un trueque. Nassan le dijo al joven que le diese uno de sus ojos por su rebaño de ovejas, el le dijo que para nada. El dijo que vale, después le dijo que si le daba uno de sus brazos y yo te doy toda la manada de mis caballos y mis camellos, dijo que para nada, entonces le dijo que si le daba una pierna por su tienda y todas sus riquezas, el joven dijo que no y entoces se río Nassan y le dijo al joven que si se estaba dando cuenta de que el le ofrecía cosas y no se las quería dar por que eran cosas muy valiosas para el. El al final se dió cuenta del error que tuvo y al final el fue muy feliz.

FIN